Ausbildungsinhalte Ergotherapeut/in
Die Ausbildung zum/zur Ergotherapeut/in erfolgt nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung vom 02.08.1999 auf der Grundlage des Berufsgesetzes aus dem Jahre 1977 bundeseinheitlich.
Die 3jährige Ausbildung endet mit einer staatlichen Abschlussprüfung. Die Ausbildung umfasst theoretischen und praktischen Unterricht sowie eine praktische Ausbildung im psychosozialen, psychiatrischen und psychosomatischen, motorisch-funktionellen, neurophysiologischen oder neuropsychologischen und arbeitstherapeutischen Bereich.
Gegenstand des theoretischen und praktischen Unterrichts sind
- Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
- Fachsprache, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
- Grundlagen der Gesundheitslehre und Hygiene
- Biologie, beschreibende und funktionelle Anatomie und Physiologie
- Allgemeine Krankheitslehre
- Spezielle Krankheitslehre, z. B. Orthopädie, Rheumatologie, Innere Medizin, Geriatrie, Onkologie, Chirurgie, Neurologie und Neurochirurgie, Psychosomatik, Psychiatrie, Pädiatrie
- Handwerkliche und gestalterische Techniken mit verschiedenen Materialien
- Arzneimittellehre
- Grundlagen der Arbeitsmedizin
- Erste Hilfe
- Psychologie und Pädagogik
- Behindertenpädagogik
- Medizinsoziologie und Gerontologie
- Spiele, Hilfsmittel, Schienen und technische Medien
- Grundlagen der Ergotherapie
- Motorisch-funktionelle Behandlungsverfahren
- Neurophysiologische Behandlungsverfahren
- Neuropsychologische Behandlungsverfahren
- Psychosoziale Behandlungsverfahren
- Arbeitstherapeutische Behandlungsverfahren
- Adaptierende Verfahren in der Ergotherapie
- Prävention und Rehabilitation
Schwerpunkte
Die aktuelle Ausbildungs- und Prüfungsverordnung gibt den Berufsfachschulen bewusst Spielräume für eine Schwerpunktbildung im theoretischen und praktischen Bereich. Die Schule für Ergotherapie in Kaiserslautern besitzt eine enge Anbindung an Neuromedizinische Zentren der Maximalversorgung einschließlich Neurologie, Neurochirurgie, Frührehabilitation sowie ambulanter neurologischer Rehabilitation.
Hierdurch wird der Erwerb besonderer Fachkenntnisse im Umgang mit Krankheitsbildern wie Schädel-Hirn-Verletzungen, Hirntumoren, Schlaganfällen sowie degenerativen Erkrankungen des zentralen und peripheren Nervensystems ermöglicht.